La música en el alma.

  A continuación, procedo a linkear mi ranking de nuestros blogs.   ·      E n primer lugar, y arriesgándome porque no sé si se puede hacer, me gustaría votarme a mi misma, porque quién mejor que yo misma para echar flores sobre mi trabajo jejej. ·       En segundo lugar, pondría el blog de Ángel: https://angelvetuva.blogspot.com/ ·       En tercer lugar, blog de Celia: https://larespuestaesdepende.blogspot.com/ I     En cuarto lugar, el blog Cristina Corredera que parece Sacado Pinterest: https://eltallercreativouva.blogspot.com/?m=1 ·       En quinto Lugar, blog de Eli Vázquez: https://aquiyahoraev.blogspot.com/

  Según la LOMCE define la orientación educativa y profesional como un medio necesario para el logro de una formación integral en conocimientos, destrezas y valores; un elemento de calidad; un aspecto básico para quedar atrapado en la ESO; y una función del profesorado y el claustro. El plan de orientación académica y profesional (POAP) debe facilitar a los alumnos la toma de decisiones, mantener en cuenta los factores del desarrollo evolutivo y las características personales de cada alumno y su entorno. Por lo tanto, podemos decir que la figura del orientador de enfoca en tres ámbitos fundamentales, la orientación personal, la orientación académica y la orientación profesional a los alumnos, así como servir de apoyo técnico a las tutoras y tutores del centro.   Entre los blogs que se nos ha enseñado, el más completo y el que más me ha gustado ha sido Orientación Cascales, de Antonio Almagro, está dirigido por el blog tanto a profesores, como a padres, a ...

  Buenas a todos. He decidido crear otra entrada dedicada a la participación en las aulas, explicándoos el “método” inventado que apliqué en mis prácticas el año pasado con 8 clases de 3ºESO. Yo tenía muy claro que, sobre todo, quería hablar de lo que me gustaba de la música (que casi que es todo), y a su vez poniéndome en la piel de chicos de 14 años a los que no les importa nada El Clave Bien Temperado de Bach. Por lo que estuve pensando en explicar la historia acercándola a su realidad, es decir, a la actualidad. Me explico.   Si teníamos que dar a Wagner, dar el leitmotif y escuchar como audición, yo comenzaba explicando quien era Wagner de una manera un poco formal, después contaba cotilleos de su vida, que al final es con lo que se quedan los chicos, y antes de explicar el leitmotif, les ponía la melodía principal de Harry Potter y les preguntaba que de qué era es melodía, todos sabían identificarla con la película. Acto seguido les ponía el leitm...