La música en el alma.

  Hablemos sobre las capacidades y la personalidad que debe tener un tutor para conseguir hacer bien su trabajo. Un tutor debería ser una persona paciente, conciliadora, resolutiva, disponible, comprometida con su trabajo y sus alumnos, discreta, intuitiva, atenta, mediadora y competente. En un trabajo como este se hace necesario desarrollar la escucha activa, la asertividad y la empatía. Tiene que ser consciente de la valía curricular que tienen las tutorías para los alumnos, así como lo importante que es hacer ver a los alumnos que cuentan contigo para comunicar cualquier problema que se esté dando en el aula. En mi opinión, para que un tutor/profesor pueda saber qué es lo que hace mal o saber qué puede mejorar, es muy buena opción enviar un cuestionario a todos sus alumnos, para que escriban de manera anónima sus opiniones de forma sincera. Pero me gustaría dejar claro que, es fundamental que el profesor haga el esfuerzo de atender esas reseñas, ya que si no, no va

  ¡Buenas a todos! En esta nueva entrada del blog vamos a comentar un par de películas de contenido educativo basándonos en las categorías de estilos educativos que propuso Octavi Fullat en su libro PAIDEIA, de 1990. Como yo todo lo que puedo me lo llevo a mi terreno, no comentaré no una sino dos películas que tienen que ver con la educación y la música, que son Whiplash y School of Rock.   Para quienes no hayan visto estas pelis, introduciré al comienzo un breve resumen de cada una de ellas a continuación y después lo relacionaremos con los estilos de Fullat. Whiplash:  Andrew Neiman es un joven y ambicioso baterista de jazz, absolutamente enfocado en alcanzar la cima dentro del elitista conservatorio de música de la Costa Este en el que recibe su formación. Andrew alberga sueños de grandeza, ansía convertirse en uno de los grandes. Terence Fletcher, un instructor bien conocido tanto por su talento como por sus aterradores métodos de enseñanza, dirige el mejor conjunto de jazz

  O Peluro es un proyecto educativo formado por Teresa Ubeira y Juan Llauder, por el que fundaron una escuela para unos 80 niños en Caldelas de Tui, Pontevedra, que resultará bastante peculiar   Juan Llauder dice que el proyecto responde a la “necesidad de ser, para ser uno y poder ser uno con otros en el mundo de los niños”, y es que, O Peluro es un espacio libre en el que los alumnos / as no solo aprenden las materias y contenidos que aprende cualquiera en un colegio “normal”, sino que aquí también hace hincapié en la aceptación a la diversidad de todo niño. Es una escuela neuro-psico-socio pedagógica donde los contextos, los perfiles profesionales… todo lo que es la dinámica grupal de adultos, padres y niños está centrada en el respeto individual y grupal, a través de un efecto integrador de niños especiales Conviviendo en igual término con los demás compañeros, comprensión y haciendo su mundo, sin síntomas ni deficiencias, ni pronósticos ni diagnósticos. Est

  Buenas buenas! Hoy abrimos esta entrada para diferenciar las figuras de Coach educativo, tutor, orientador, asesor e influencer.   Coach educativo: El coaching mejora el autoconocimiento, la comunicación y el liderazgo dentro de las aulas, optimiza la actividad personal y de equipos y prepara al alumno a gestionar los conflictos dentro del aula. “Coaching” significa trabajar desde el otro, no trabajar desde la instrucción o desde el marco teórico del profesor, sino que significa trabajar con los recursos que el alumno lleva a clase, intentando construir ese marco teórico a través de ese proceso constructivo y vivencial, convirtiendo las posibilidades en hechos y acciones a través de unas clases más vivenciales, más prácticas y más constructivas, dando como resultado mejores notas, mejor rendimiento, más satisfacción y más capacidad para gestionar los conflictos.   Tutor: Responsable de tutelar a un grupo mediante tutorías, consideradas éstas como una estrategia para l